为进一步加强师资队伍建设、持续提升课堂教学质量、促进新老师更好更快适应新时代课堂变革，本学期质量管理办公室协同党委教师工作部、教务部、二级教学院、部，针对不同层次教师，组织开展多种形式的“教研+评审”双重功能说课试讲，精益求精打磨课程+课堂质量，锤炼教师教学基本功，倾力助推学院人才质量培养全面提升。

开学初，在主管院长的带领下，质量管理办公室协同党委教师工作部、教务部、二级教学分院、部，开展课程负责人和新引进青年教师说课，以课程思政的融入、教学设计与实施、教案的撰写、教学课件的制作、教学信息化的使用为评判标准，实施课堂授课质量提升计划，提升教师执教能力，催进青年教师尽快成长。9名青年教师在指导教师带领下对课程进行反复打磨，对说讲内容进行精心准备与设计，从教姿教态、专业功底、教学内容、教学设计、信息化水平等方面为各级评委呈现了“精彩一课”。严谨、创新、永无止境的教风展现了我院青年教师的职业教育精神，为青年教师走上讲台夯实了坚实基础。

同时，质量管理办公室还协同各专业教授、开课单位完成了教师新任课、任新课说课试讲工作。坚持从教学大纲的研读、课程教学目标的定位、教学方法、教学手段、考核方案的设计与实施等多维度、全方位评价教师的执教能力与任教水平，提升了教师的综合能力，为学院教学质量提供了有力保证。

系列活动的开展为我院老、中、青年教师搭建了交流学习的平台，交流活动处处呈现“研究、协同、创新与传承”的职业精神，全体老师不忘教育初心，牢记育人使命，不断自我革命自我创新，自觉提升交流学习的高度、广度、深度以及热度，推动了学院教育教学质量长足发展。